Ministrul Educatiei, Daniel David, a semnat recent un ordin guvernamental extrem de important care actualizeaza continutul curricular pentru o categorie de licee, avand ca scop modernizarea si optimizarea procesului de formare a viitorilor profesori. Sistemul de invatamant romanesc se pregateste sa implementeze schimbari majore in structura planurilor-cadru destinate claselor a IX-a – a XII-a din filiera vocationala, profil pedagogic.
Ministrul Educatiei specifica faptul ca, unul dintre elementele-cheie anuntate de autoritati consta in inlocuirea anexelor aferente vechiului cadru legal cu structuri noi, menite sa asigure o integrare mai buna a competentelor pedagogice in planurile de invatamant.
Se urmareste, in special, consolidarea abilitatilor practice si a cunostintelor teoretice, astfel incat absolventii sa fie mai bine pregatiti pentru provocarile sistemului educativ modern. Prin aceasta abordare, Ministerul Educatiei vizeaza alinierea la standarde internationale si cresterea relevantei pregatirii didactice in raport cu cerintele pietei muncii.
O alta directie importanta a acestor schimbari o reprezinta introducerea unor metodologii flexibile, care sa permita adaptarea la situatii diverse din sala de clasa. Reprezentantii ministerului subliniaza ca noile planuri-cadru sunt gandite astfel incat sa ofere libertate de creativitate cadrelor didactice, incurajand in acelasi timp dezvoltarea gandirii critice si a creativitatii la elevi.
Ministrul Educatiei stabileste prin acest demers, o mai mare autonomie in gestionarea resurselor de invatare, concomitent cu respectarea cerintelor curriculare de baza. Implementarea noilor planuri-cadru este programata sa inceapa in anul scolar 2025-2026, oferind astfel timp suficient unitatilor de invatamant sa isi adapteze resursele si strategiile.
In acest interval, directiile de specialitate din cadrul Ministerului Educatiei, impreuna cu institutiile subordonate, au sarcina de a disemina informatiile necesare si de a furniza asistenta scolilor implicate in acest proces de tranzitie. Elevii, profesorii si parintii sunt incurajati sa urmareasca informatiile oficiale puse la dispozitie de autoritati, pentru a intelege mai bine modul in care aceste modificari vor influenta parcursul educational.
Ministrul Educatiei urmareste sa asigure un sistem de formare moderna, echitabila si competitiva pentru viitorii profesori. Se pune accent pe dezvoltarea competentelor de comunicare, pe folosirea tehnologiei digitale in procesul de invatare, precum si pe crearea unui mediu in care elevii pot experimenta diverse abordari pedagogice. In acest fel, se doreste o imbunatatire reala a calitatii educatiei, in beneficiul tuturor celor implicati in procesul de invatamant.
