Explicatiile Metodologiei de ULTIM MOMENT Adoptata de Ministrul Educatiei pentru Institutiile de Invatamant

Ministrul Educatiei, Daniel David, ofera o serie de explicatii extrem de importante pentru milioane de romani din toata tara cu privire la modul in care se va face alocarea si utilizarea fondului destinat dezvoltarii institutionale a institutiilor de invatamant superior de stat pentru anul 2025.

Ministrul Educatiei explica foarte clar in cadrul unui ordin ministerial faptul ca aceasta noua abordare, aliniata la standardele internationale, vizeaza imbunatatirea calitatii si eficientei in sectorul invatamantului superior din Romania.

Metodologia propusa se bazeaza pe mai multe criterii esentiale. In primul rand, conformitatea cu politicile nationale de dezvoltare a invatamantului superior este esentiala, ceea ce implica respectarea Legii invatamantului superior nr. 199/2023, precum si a modificarilor si completarilor ulterioare si a legislatiei subsecvente.

Ministrul Educatiei explica foarte clar ca, fiecare proiect de dezvoltare trebuie sa fie aliniat cu planul strategic al institutiei respective, asigurand coerenta si relevanta initiativei propuse. Calitatea proiectului este un alt criteriu major, evaluandu-se claritatea obiectivelor, adecvarea mijloacelor propuse pentru atingerea acestora, fundamentarea bugetului si masurile de asigurare a calitatii.

Este esential ca bugetul propus sa fie proportional cu dimensiunea si impactul obiectivelor institutiei si al activitatilor proiectului. Proiectele trebuie sa prezinte un impact anticipat semnificativ si sa asigure sustenabilitatea efectelor pe termen lung, demonstrand capacitatea institutiilor de a implementa eficient proiectele prin resursele si competentele necesare.

La propunerea Comisiei Nationale pentru Finantarea Inovarii in Stiinta (CNFIS), Ministerul Educatiei poate stabili anual defalcarea fondurilor pe tipuri de proiecte si ponderea diferitelor criterii pentru alocarea acestora. Toate institutiile de invatamant superior de stat, finantate din bugetul Ministerului Educatiei, sunt eligibile pentru a depune proiecte specifice de dezvoltare institutională.

Ministrul Educatiei transmite ca aceste proiecte pot aborda diverse domenii, inclusiv cresterea echitatii sociale pentru incluziunea sociala si sporirea accesului la invatamantul superior, sustinerea participarii si accesului studentilor cu dizabilitati la procesul educational, si corelarea ofertelor educationale cu cererea pietei muncii, inclusiv prin proiecte de consiliere si orientare in cariera.

Proiectele pot viza cresterea gradului de internationalizare a invatamantului superior din Romania, asigurarea transparentei in gestionarea studentilor, si functionarea eficienta a infrastructurilor universitare precum gradinile botanice, statiunile didactice si bazele de practica.

Sustine activitatile societatilor antreprenoriale studentesti, cresterea capacitatii institutionale, imbunatatirea calitatii activitatii didactice prin respectarea deontologiei si eticii academice, promovarea unor programe noi de studii, cultivarea legaturilor cu comunitatea locala si regionala, dezvoltarea programelor de studii si capacitatea institutionala pentru cercetare sunt, de asemenea, domenii prioritare pentru finantare.

CNFIS va evalua proiectele conform criteriilor stabilite si va selecta o lista ordonata a proiectelor care vor fi finantate, cu un numar maxim de 35 de proiecte pentru fiecare domeniu in parte.

Acest proces asigura o distributie echitabila si eficienta a fondurilor disponibile, contribuind la dezvoltarea continua a institutiilor de invatamant superior si la crearea unui mediu academic competitiv la nivel international. Prin aceste masuri, Ministerul Educatiei isi propune nu doar imbunatatirea calitatii educatiei, ci si promovarea inovarii si a cercetarii stiintifice in Romania.