Ministrul Educatiei, Daniel David, a vorbit in mod oficial despre unele dintre cele mai mari provocari si oportunitati cu privire la sistemul de invatamant in mediul rural, subliniind nevoia de a asigura sanse egale tuturor copiilor, indiferent de zona in care traiesc.
Ministrul Educatiei a evidentiat ca aproape jumatate dintre copiii Romaniei se afla in mediul rural, unde educatia trebuie regandita pentru a fi mai eficienta si mai adaptata realitatii de pe teren. Au fost mentionate exemple de bune practici deja existente, dar si posibilitatea unor reforme de arhitectura, precum dezvoltarea campusurilor rurale, implementarea educatiei hibride de calitate ori adoptarea altor modele care vor rezulta in urma discutiilor cu cei implicati in acest sistem de invatamant.
„Calea spre bunastare a copiilor din mediul rural este educatia. Este esential sa incurajam parintii si autoritatile din mediul rural sa indrepte si sa sustina copiii pe aceasta cale”, a declarat ministrul Daniel David, insistand asupra rolului esential pe care familia si comunitatea il au in incurajarea accesului la educatie.
Ministrul Educatiei afirma ca tot in aceasta saptamana, ministrul Educatiei si Cercetarii, prof. univ. dr. psih. Daniel David, s-a intalnit cu reprezentanti ai specialistilor in matematica si ai parintilor (Federatia Nationala a Parintilor ProEdu), in contextul discutarii proiectelor de planuri-cadru pentru invatamantul liceal.
Discutiile au vizat continutul disciplinelor si implementarea eficienta a noilor planuri-cadru, accentuandu-se importanta pregatirii tuturor actorilor implicati: profesori, elevi si parinti.
„M-am bucurat sa vad din nou sustinerea parintilor pentru innoirea planurilor-cadru si sugestiile importante legate de atentia la conditiile de implementare (ex.: trainingul tuturor actorilor implicati, inclusiv elevi/parinti, infrastructura) pentru reusita acestora.
Deasemenea, intalnirea cu reprezentantii specialistilor in matematica a adus in discutie rolul matematicii in formarea generala si de specialitate, cu accent pe reprezentarea disciplinei in zona tehnologica: m-a surprins placut preocuparea colegilor din zona matematicii, nu doar pentru domeniul propriu, dar si pentru reusita proiectului, astfel incat sa avem o educatie mai personalizata, mai ales pe linia flexibilitatii si descentralizarii deciziilor (cu preocupare pentru deciziile informate)”, a precizat ministrul Daniel David.
Ministrul Educatiei pune accent pe faptul ca toate aceste consultari si dezbateri publice vor contribui la consolidarea proiectelor de planuri-cadru pentru invatamantul liceal, in vederea adoptarii unui sistem educational mai adaptat nevoilor elevilor si provocarilor pietei muncii, atat in mediul rural, cat si in cel urban.