Ministrul Educatiei, Daniel David, a anuntat in mod oficial trei decizii esentiale in aceasta saptamana, ele vizand elevii si scolile din toata Romania, iar asta deoarece menirea lor este sa protejeze romanii impotriva pseudo-stiintei si manipulatiilor din mediul online si nu numai.
Ministrul Educatiei spune ca, in urma unui parteneriat cu Consiliul National al Audiovizualului (CNA), a fost creat un ghid privind combaterea continutului ilegal in mediul online. Ghidul, care va fi diseminat in cadrul scolilor si universitatilor din tara, isi propune sa ajute elevii, studentii, parintii si personalul din educatie sa identifice si sa contracareze informatiile eronate sau periculoase.
Aceasta initiativa face parte dintr-un efort mai amplu de a proteja imaginea si demnitatea umana in era digitala. Intr-o intalnire recenta cu reprezentantii TikTok Romania, ministrul Daniel David a anuntat un parteneriat destinat realizarii unor activitati educative pe platforma.
Ministrul Educatiei transmite ca proiectul prevede crearea de spatii educative sigure, controlabile si stimulative, unde copiii, adolescentii si adultii vor putea accesa informatii stiintifice corecte si vor putea participa la activitati de invatare interactive, fie individual, fie alaturi de parinti si profesori.
Scopul este de a combate raspandirea pseudo-stiintei si de a transforma mediul digital intr-un aliat al educatiei. Pornind de la discutiile purtate in luna februarie cu reprezentantele Comisiei Europene, ministrul a exprimat interesul pentru doua actiuni la nivel european: integrarea mai puternica a educatiei si a stiintei in social media; prezentarea corecta a ocupatiilor si a profesiilor existente pentru cetatenii europeni.
Ministrul Educatiei subliniaza ca aceste demersuri au ca scop nu doar imbunatatirea informarii publicului, ci si consolidarea valorilor umane prin educatie. Daniel David a declarat: “Potentialul intelectual al romanilor este comparabil cu cel al oricaror natiuni din tarile dezvoltate.
Dar acest potential trebuie trecut prin educatie pentru a fi valorificat in beneficiul natiunii si pentru a proteja oamenii de irosirea sau distorsionarea sa prin contaminarea cu pseudo-stiinta si pseudoreligie. Prin reformele incepute, precum planurile-cadru pentru invatamantul liceal, regandim educatia in scolile noastre, iar prin aceste demersuri ducem si educatia si stiința la copii, in mod nonformal sau in afara scolii. Educatia devine astfel principalul mecanism de protejare si valorificare a calitatilor umane!”
Ministrul Educatiei a adaugat, exprimandu-si regretul pentru numarul tot mai mare de tineri si seniori talentati care se lasa influentati de manipularea informatiilor din mediul online. “Sper ca prin aceste actiuni, educatia sa le redea sansa de a-si folosi potentialul intr-un mod constructiv si prosocial”, a subliniat el.
Aceste initiative reprezinta o reactie puternica la provocarile actuale din domeniul informatiilor digitale si marcheaza un pas important in directia unei societati mai educate si mai bine protejate fata de efectele negative ale pseudo-stiintei si manipularilor.