Ministrul Educatiei, Daniel David, a anuntat recent adoptarea unui nou regulament privind organizarea si functionarea unitatilor de invatamant preuniversitar cu program de arta. Documentul, intitulat „Regulament de organizare si functionare a unitatilor de invatamant preuniversitar cu program de arta” (denumit in continuare Regulament), stabileste modul in care scolile si liceele cu profil artistic vor putea sa-si desfasoare activitatea, in baza legislatiei generale si specifice emise de Ministerul Educatiei si Cercetarii.
Ministrul Educatiei anunta ca principalul scop al acestui regulament este de a pune in practica normele prin care invatamantul vocațional de arta sa fie cat mai bine structurat si adaptat nevoilor elevilor talentati. Astfel, Regulamentul stabileste doua forme principale de organizare a invatamantului: integrat si/sau suplimentar.
Invatamantul cu program integrat de arta include atat studiul disciplinelor de cultura generala, cat si studiul disciplinelor de specialitate. In schimb, invatamantul cu program suplimentar de arta cuprinde exclusiv studiul disciplinelor artistice.
Ministrul Educatiei subliniaza ca regulamentul mai precizeaza ca invatamantul cu program suplimentar poate fi organizat in diverse forme: in unitati de invatamant gimnazial care ofera doar specializarile artistice, in grupe din cadrul scolilor cu program integrat sau chiar in unitati de invatamant cu alt profil, dar care doresc sa ofere cursuri de arta.
Conform afirmatiilor ministrului Daniel David, infiintarea si functionarea acestor institutii ori a claselor cu profil artistic in scoli si licee este reglementata de Legea invatamantului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificarile si completarile ulterioare. Legea prevede ca aceste programe artistice sunt destinate in special elevilor care demonstreaza aptitudini deosebite in domeniul artelor, iar inscrierea lor se face in baza unei selectii aptitudinal-vocationale.
Ministrul Educatiei stabileste ca regulamentul detaliaza si principiile fundamentale pe care se sprijina invatamantul de arta preuniversitar: selectia vocala si aptitudinala, invatarea interdisciplinara complexa, formarea si dezvoltarea personalitatii artistice, asigurarea parcursului educational in profilul artistic, stimularea creativitatii si a dorintei de cunoastere a evolutiei artelor, precum si incurajarea spiritului competitional.
Aceste principii ii ajuta pe elevi sa-si consolideze competentele si sa performeze la nivel inalt in domeniul artistic, ramanand, totodata, conectati la valorile culturale nationale si internationale. In invatamantul cu program integrat de arta, clasele sunt, de regula, organizate in functie de fiecare specializare in parte.
Daca numarul minim de elevi nu este atins, atunci se pot constitui clase mixte, cu mai multe specializari, cu respectarea limbii de predare si a altor prevederi legale. In cazul in care nici aceste masuri nu asigura numarul minim de elevi, scolile pot opta pentru organizarea programului suplimentar de arta, astfel incat elevii cu aptitudini artistice sa isi poata continua studiile.
Ministrul Educatiei a subliniat ca aplicarea noului regulament aduce claritate si predictibilitate pentru scolile si liceele cu profil artistic, oferind in acelasi timp elevilor talentati conditii optime de studiu. „Ne dorim ca elevii pasionati de arte sa aiba acces la o educatie de calitate, indiferent de forma in care aceasta se desfasoara. Prin aceste reglementari, cream cadrul necesar pentru dezvoltarea unei veritabile culturi artistice in randul tinerei generatii”, a afirmat oficialul.
Pe masura ce noile prevederi isi vor face simtite efectele, autoritatile educationale raman atente la nevoile elevilor si ale cadrelor didactice, promitand adaptarea continua a regulamentului si a legislatiei, pentru a asigura un sistem educational modern si performant in domeniul artelor.