Ministrul Educatiei, Daniel David, a semnat intrarea in vigoare a unui nou ordin care modifica si completeaza anexele nr. 2 si 3 la Ordinul nr. 5.219/2010. Masurile adoptate vizeaza imbunatatirea recunoasterii si echivalarii rezultatelor obtinute la examenele cu recunoastere internationala pentru certificarea competentelor lingvistice, precum si a celor din cadrul examenelor cu recunoastere europeana pentru evaluarea competentelor digitale.
Ministrul Educatiei a stabilit ca modificarile au ca scop adaptarea sistemului de evaluare la cerintele unei societati din ce in ce mai digitale si globalizate. Modificarea esentiala, prevazuta in anexa nr. 3 la articolul 2, se refera la doua alineate noi.
Astfel, aliniatul (3) prevede ca rezultatele examenelor Certiport, obtinute cu certificatele mentionate, vor fi recunoscute si echivalate cu proba de evaluare a competentelor digitale din cadrul examenului de bacalaureat, iar aliniatul (4) stabileste ca nivelul de competenta digitala acordat posesorilor acestor certificate este “utilizator experimentat”.
Aceste masuri sunt insotite de un set solid de prevederi legislative, avand la baza Legea invatamantului preuniversitar nr. 198/2023, Ordinul nr. 6.072/2023, Hotararile Guvernului nr. 30/2024 si nr. 731/2024, impreuna cu alte documente de specialitate din domeniu. Modificarile sunt menite sa raspunda provocarilor actuale si sa asigure o evaluare corecta si transparenta a competentelor, atat lingvistice, cat si digitale.
Ministrul Educatiei vrea c aimplementarea noilor prevederi sa fie asigurata de institutii precum Directia generala echitate si performanta in invatamantul preuniversitar, Directia generala minoritati si desegregare, Centrul National de Politici si Evaluare in Educatie, Directia infrastructura, digitalizare si interoperabilitate, inspectoratele scolare si conducerile unitatilor de invatamant preuniversitar.
Expertii in educatie saluta aceste schimbari, argumentand ca recunoasterea certificatelor de la Certiport nu numai ca imbunatateste standardele de evaluare, dar si faciliteaza integrarea tehnologiilor moderne in procesul educational. “Este esential ca sistemul nostru de invatamant sa se alinieze la standarde internationale si sa ofere elevilor instrumentele necesare pentru a concura pe plan global”, a subliniat unul dintre specialistii in domeniu.
Aceasta actualizare legislativa vine intr-un moment in care nevoia de digitalizare in invatamant devine tot mai stringenta. Prin recunoasterea rezultatelor obtinute la examenele cu recunoastere internationala, sistemul de bacalaureat se transforma intr-un instrument dinamic, capabil sa reflecte evolutia rapida a pietei muncii si a cerintelor tehnologice.
Ministrul Educatiei stabileste ca aceste masuri sunt parte integranta a unui proces mai amplu de modernizare a invatamantului, menit sa asigure ca elevii beneficiaza de un sistem de evaluare echitabil si adaptat la realitatile secolului XXI.
In concluzie, modificarile anuntate sunt privite ca un pas curajos spre adaptarea sistemului educational la noile realitati digitale, contribuind la formarea unei generatii pregatite sa faca fata provocarilor unei lumi in continua schimbare. Reporterii vor continua sa monitorizeze implementarea acestor masuri si impactul lor asupra procesului de evaluare la nivel national.
