Ministrul Educatiei aduce in atentia tuturor romanilor o serie de anunturi foarte importante, care pun in centru scolile si elevii din toata tara, iar asta deoarece ne arata ce fel de imbunatatiri pot aduce banii din PNRAS pentru ca procesul educational sa fie substantial imbunatatit, asa cum isi doreste toata lumea.
Ministrul Educatiei ofera toate detaliile importante cu privire felul in care banii din PNRAS ajuta scolile, iar separat de asta explica de ce educatia este importanta pentru evolutia copiilor care intra in sistemul de invatamant din Romania in momentul de fata, si de ce trebuie sustinuta cu investitii importante.
“Prin PNRAS, școala poate deveni un loc unde fiecare lecție este o călătorie spre cunoaștere, iar fiecare zâmbet reflectă succesul unei comunități școlare unite. Sistemele all-in-one, display-urile interactive și imprimantele multifuncționale au modernizat spațiul de învățare din Școala Gimnazială Ruginești din Vrancea. Educația este acum mai dinamică, deschizând noi orizonturi pentru dezvoltarea competențelor.
Prin intermediul PNRAS, elevii au beneficiat de ore remediale concentrate pe limba română, literație și matematică, precum și de cluburi de lectură și dezvoltare personală, aceste activități ghidându-i spre succesul școlar. De asemenea, cadrele didactice au avut acces la cursuri de formare, susținând astfel o educație creativă și adaptabilă. Școala a achiziționat două foișoare din lemn pentru a le transforma în „clase în natură”.
Această inițiativă nu doar încurajează conexiunea cu natura, ci oferă și oportunități neprețuite de învățare în aer liber, care stimulează curiozitatea și creativitatea elevilor. Toate aceste eforturi converg spre o comunitate școlară unită și motivată, unde fiecare elev are șansa de a-și atinge potențialul și de a deveni un membru valoros al societății.
Spuneam, ieri, că educația construiește și reconstruiește. Că învățarea te transformă. Asemeni adulților, fiecare copil poartă cu el o poveste și depinde de noi să facem ca fiecare poveste să capete cât mai mult sens. Nu putem interveni asupra mediului în care se naște fiecare copil. Putem, în schimb, să privim fiecare copil dincolo de mediul lui.
Si să-l ajutăm să vadă mai departe de el. Putem să-l sprijinim și să-i apreciem progresul, oricât de mic. Să-l ajutăm să descopere, pentru a-i stârni dorința de a cunoaște mereu mai mult. Pentru ca transformarea prin învățare să-l ducă spre ceea ce poate fi el mai bun!”.”
